La Culture Expliquée à Ma Fille dissertations et mémoires
2 234 La Culture Expliquée à Ma Fille dissertations gratuites 601 - 625 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir De BTS Droits Des Enfants BTS COMPTA culture générale: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1) Le premier document étudié est un article informatif de Benoît Hopquin, paru le 13 octobre 2006 dans le quotidien Le Monde et intitulé « Le havre de l'école du Hogar ». Benoît Hopquin raconte le destin de jeunes africains, pour la plupart mineurs, envoyés par leurs familles aux îles Canaries afin de travailler et de leurs envoyer de l'argent. En effet, beaucoup de jeunes
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Devoir Culture Générale: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir 3 1-Analyse des documents et extraction des idées à retenir. (32 points). 1-1- Lepremier document dont le titre est « Le banquet chrétien au Haut moyen âge » est un article de l'Université de Provence parut en 1996,dont l'auteure est Jacqueline Voisenet. Le type de ce texte estinformatif et explicatif , en effet il nous informe comment les gens du Haut moyen âge vivaient les événements festifs. L'idée directrice est la générosité des banquets
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Devoir Culture générale et expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir 3 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le texte écrit par Jacqueline Voisenet est un article universitaire. Le type de cet article est un extrait argumentatif l’idée directrice est le Moyen Age. Jacqueline Voisenet essaie de nous décrire ce qui se passait lors des banquets de la haute classe au Moyen Age. Lors de ces banquets les repas sont préparés par un esclave que le riche barbare achète. La
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
1. Etude du paratexte 1.1. Le document ½ est un élément du paratexte permettant de contextualiser le document 2/2. Dans un premier paragraphe, il permet d’expliquer comment l’auteur du document 2/2, Jacques Prévert, fut inspiré pour écrire son poème. Dans un second paragraphe, il permet également de faire une brève description de l’auteur. Dans le document 2/2 , il y a en haut, en premier, le titre du poème. La deuxième ligne « A Mariama
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Culture générale: analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Question 1 : analyse des documents et extraction des idées à retenir Le premier document, intitulé Le havre de l’école du Hogar, est un article de presse paru dans le quotidien Le Monde, en date du 13 octobre 2006. Il est signé de Benoît Hopquin, envoyé spécial à Tenerife. Cet article est de type informatif. Il traite d’un phénomène contemporain en pleine expansion : des mineurs sénégalais, sous la pression de leur famille, émigrent
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Étude du Traité De L'éducation Des Filles de Fénelon
Dans son œuvre « De l’Education des filles » Fénelon combat les idées exprimées à travers la discussion sur l’éducation féminine au cours du XVIIe siècle. Afin de présenter l’opinion de la société ou plutôt de cette partie qui s’oppose à l’éducation des filles et qui se moque de leurs connaissances, Fénelon se sert du pronom « on » : « pour les filles, dit-on, il ne faut pas qu’elles soient savantes… », « on
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°2 : Culture générale et expression I/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir. Document 1. Le document « Le havre de l'école du Hogar » est un article de presseémanant de la chronique de clandestins du journal « Le monde » . Ce document est de type descriptif avec certains passages de types informatif, lorsque les enfants témoignent avec leurs propres mots.L'idée directrice de ce document est la description d'un destin
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Devoir Culture Générale: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
DEVOIR 3 CULTURE GENERALE 1.1 – Le document 1 est un article intitulé "Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age" écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler les familles et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait en offrant un repas digne des
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Etude des paratextes 1.1. En lisant le paratexte du poème de Jacques Prévert intitulé Paroles, nous pouvons clairement identifié quelques éléments permettant de se situer dans le contexte historique. Nous relevons « Aout 1934 » et « Belle-île-en-mer » en tout début de texte qui vient nous apporter une précision sur le cadre spatio temporel. Le sujet du document s'établie par l'étude d'une « maison de redressement » ou des « jeunes pensionnaires »
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Cned Culture générale et expression
Culture Générale et expression– Devoir 4 1. Préparation de la synthèse des documents 1.1 Présentez le document 1 Le premier document est un article écrit par M. Ferrières, intitulé Histoires de peurs alimentaire. Il s’agit d’un article argumentatif s’interrogeant sur les conditions d’élevage des bœufs anglais. L’idée directrice de ce texte est la consommation de bœuf malade. En effet une jeune fille Toinette bouleverse la population avec son histoire. 1.2/Le document 2, est un article
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Devoir Culture Générale et expression: analyse de documents
DEVOIR 3 CULTURE GENERALE 1.1 – Le document 1 est un article intitulé "Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age" écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler famille et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait en offrant un repas digne des tables
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Un exemple de culture d'entreprise et de difficultés
Table des matières Introduction I. Les enjeux de la culture d’entreprise a. Les composantes de la culture d’entreprise b. Pourquoi développer et entretenir une culture d’entreprise II. Les particularités des différentes cultures d’entreprise a. Les 3 principaux modèles: Européen, Américain et Japonais b. La place de la communication interne au sein de la culture d’entreprise III. Exemple de culture d’entreprise et difficultés qu’elle engendre a. L’exemple d’Ikea b. Les limites de la culture d’entreprise Conclusion2
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Devoir culture générale et expression
LETELU Anaïs Indicatif : 966-30-0307-5 0186 Devoir 3 culture générale et expression Question 1 Le premier document est un article intitulé Le banquet chrétien au Moyen-âge écrit par Jacqueline Voisenet pour l’Université de Provence publié en 1996. Il s’agit d’un article de type informatif et explicatif. On nous explique le but d’un banquet à cette époque. En effet, l’organisation d’un banquet montrait la générosité et la puissance de l’hôte par l’abondance et la qualité des
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Devoir Culture générale Et Expression
Culture générale et expression Corrigé 4 3 0186 CT PA 04 09 Ce quatrième devoir avait pour but de peaufiner les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème :
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Culture générale et expression: Ecriture personnelle
Culture générale et expression Ecriture personnelle « Ce que l’on échange sur Facebook (mais également sur la plupart de réseaux sociaux) se résume à un babillage chronophage et décérébrant : une des pires expressions de l’infobésité contemporaine. » En 2009, des chercheurs en sciences sociales employés par Facebook pour en étudier les effets sur la sociabilité ont publié un rapport analysant de quelle manière s’organise la communication entre les membres du réseau”, explique l’anthropologue StefanaBroadbent
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Développement du concept d'une culture de la sécurité civile
A la suite des deux jours de formations, nous devions réaliser par groupe de quatre des exposés. Nous allons tout d’abord commencer par présenter le Plan blanc et plan élargie puis le plan ORSEC. Dans une seconde partie, nous verrons le plan NRBCE et Biotox/Piratox et Vigipirate. Pour chaque plan, nous donnerons une définition puis nous citerons les acteurs et la population ciblée. Enfin nous dériverons les moyens mis en place et l’organisation à l’aide
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Nature Et Culture
NATURE ET CULTURE INTRODUCTION L’homme est un être qui appartient à la nature et qui a une nature animale ; mais, contrairement aux autres animaux, il transforme la nature, en lui comme hors de lui, par le double processus de l’éducation et du travail. C’est, de ce double processus, qu’émerge un nouvel ordre : le monde humain de la culture. Problématique : Peut-on parler, à propos de l’homme, d’une nature spécifique qui serait la nature humaine
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1- Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Le document 1 est un article intitulé « Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge » écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler famille et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait
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Cours: les images Et la culture
Images & Culture Les images sont des objets, mais aussi des produits qui sont l'objet d'une marchandisation, Nous recevons les images sous certains conditions: - support de présentation - support de démonstration Différents types d'images ( graphique, numérique, cinématographique, photographique ,,, ) Une image peut être analysé sous plusieurs angles : juridique, psychologique, historique, sociologique, artistique ,,, Relation complexe aux images, société consommatrice d'images, Bibliographie => « L'image » de Jacques Aumont « Vie et mort de l'image
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Une fille innocente et hypocrite
Les liaisons I. Une jeune fille innocente et prude. Utilisation de mot enfantin, elle répète plusieurs fois « Maman » dans sa lettre, elle a confiance en sa mère « maman m'a dit... », « J’ai une femme de chambre à moi », style d’écriture simplet, la construction de c’est phrase sont souvent exclamative « j’avais quelque chose à te dire ! ». « J’ai été bien honteuse » qui révèle son caractère immature. Phrases
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Analyse De Pratique sur une jeune fille avec une attèle au nez
ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES SITUATION n°1: LE SECRET PROFESSIONNEL ET LA PROTECTION DES MINEURS I) Présentation Cette deuxième partie de stage se déroule au Collège Jules Valles à Nîmes. L’infirmière scolaire a plusieurs missions. En effet, son emploi du temps intègre des temps d’interventions à l’extérieur de l’établissement (promotion de la sante, dépistages…) et des temps d’accueil des élèves (entretiens, dispensation de thérapeutiques…). Ce dernier permet aux jeunes de discuter et de se confier à
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Devoir Culture générale et expression
1,1 Le document 1 est un article du Nouvel Observateur, écrit par Claude Fischler et publié dans l'édition hors-série de juillet-août 2004. Cet article est de type argumentatif, il a pour but de nous démontrer que les médecins alèrtent l'opinion publique à propos de la nécessité de faire une chasse au graisses, ce que la cuisine française a entendu et fait influer l'opinion des gens dans ce sens là. Jusqu'à la fin du XIXème siècle,
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Devoir de Culture générale: En quoi le sport est-il un ferment festif de rassemblement ?
BTS : Épreuve de culture générale et expression, SESSION 2007 CONSIGNES DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition
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Devoir Culture Générale: étude de documents
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Le document 1 est un article de type informatif, paru dans le Monde le 13 octobre 2006. Ce document nous présente la vie de jeunes enfants qui sont partis du Sénégal dans l’espoir de trouver un travail. Ces enfants vont être victimes de moments traumatisants tels que les traversées périlleuses. On apprend que ces enfants sont poussés par leurs parents à aller travailler dans
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Devoir culture générale et expression BTS MUC: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1. Le paratexte regroupe tout ce qui entoure le texte. Pour cette question, nous allons distinguer les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur et ceux qui ont trait au contenu. Le texte d’introduction nous indique qu’il s’agit d’un texte dont l’auteur est Jacques Prévert (1900-1977). Dans le document 1 partie 2, on remarque qu’il a été publié en 1934 dans un recueil intitulé « paroles ». On peut remarquer sous
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